孩子择校选班，选鸡头还是凤尾，现在才明白并无好坏之分，只有适不适合。关键要看孩子个性和家长的托举能力，要结合具体情况仔细分析，切不可任性乱选。 我一侄子就在武汉名初的火班，初二，这次端午节家庭聚会，他说这一学期班上就转走了3个同学。我想做父母的应该都能体会到，把自己孩子从名校最好的班转出来，意味着什么，肯定是已经到了孩子不能承受之重的边缘。 这个“凤尾”再好，揪着不放，孩子可能会出大问题。 另一个鲜明对比的例子，我家娃班上的一个男生，玩心大，父母工作忙也顾不上他，成绩一直不太好看。孩子在班上觉得压力越来越大，对学习也越来越提不起兴趣，父母也是干着急。 这学期由于父母工作变动，转学了，好家伙，在新学校里次次排名年级前几。这一下信心呼的就窜起来了，换了个人，学习劲头万丈高。他时不时还找我家孩子讨要学习资料，说现在学校的东西太简单了！我听了都觉得很欣喜万分。 但你要说鸡头一定比凤尾好，我也不敢苟同。因为最终中考，特别是高考，是全省孩子同台竞技，也不能让不能让孩子天天沉浸在自己的一方小天地中，自我感觉良好。 要我选，我偏向于“凤尾”，因为相对于“鸡头”，大人和孩子付出更少一些，可操作性也更强。原因是，在好学校，我是凤尾，那整个学校的同学和老师，都是好的，都是我学习的榜样，我们只需要找到自身的不足，有样学样，弥补这些不足就可以了。 而相对不好的学校，自己是凤头，已经是全校最好的了，你再往前走，如同华为任总说的，进入“无人区”了，需要自己冲破学校大环境的压制。模仿总比创新要简单，所以这对于家长和孩子而言，实际操作上会更难。 做“凤尾”难就难在孩子的心理关，特别一些平时都很优秀的孩子，结果天天被同学们按在地上摩擦，更让人沮丧的是，你明明比以前更努力，但结果看起来没有丝毫改善。特别是现在的孩子，本身搞挫能力就不强，更容易出问题。 所以家长们切不可掉以轻心，认为孩子进了好校好班就万事大吉，这才只是开始。 我自己也是到孩子初二才整明白这个道理的。因为我家孩子好胜心还是挺强的，但后来我从他说话的口吻中听出了被同学们整服贴了的感觉，[呲牙] 换以前我是会继续鼓励孩子不要怂，不服输的，但现在我一般只鼓励孩子，承认同学们的优秀以及自己的不足，同时更要多看自己的优点，长处。 所以，“凤尾”更适合遇强则强的孩子，抗挫能力要强，家长更要注意放低姿态，并积极关注孩子的心态，及时疏导。而“鸡头”更适合打顺风局的孩子，而且要注意百尺竿头，还要再进一步。 当然，择校择班本身还有一些其它的考量因素，一定要结合具体情况具体分析，不可一概而论。我自己则更倾向于选择更好的“凤尾”，你呢？
