杨振宁8年前的就已经告诉国人了，他说：“美国的教育绝对不是比中国的小学中学大学的教育好，把一个中学生送到美国去教育，是一个非常危险的事情。” 关于这个话题，杨振宁确实很有发言权。 把未成年人送出国，相当于把玉石扔进搅拌机。 他举过例子，有中国留学生因室友纠纷被捕，因英语差无法沟通，最后被判“袭击罪”。 杨振宁发现，早赴美的孩子容易成“夹心层”：融不进白人圈子，又跟祖国渐行渐远。 他建议：“除非孩子是万里挑一的天才，否则本科前别送出国。” 美国教育确实培养出无数诺贝尔奖得主，但这种精英教育本质是“掐尖游戏”。 杨振宁打了个比方：中国教育像肥沃的良田，能让80分的孩子稳步成长。 美国教育则像热带雨林，只让顶尖的10%野蛮生长，剩下90%可能连基本生存都成问题。 这种“放羊式”教育，对自控力未成的中学生而言无异于“精神丛林”。 目前，中国留学生的数量已经已经达到了100万。 其中有很多留学生的英语并不是很好。 在美国的私立中学，因为时差问题有不少留学生没有办法得到很好的协修， 甚至有将近一半的小留学生存在焦虑和抑郁。 当国内学校通过"空中课堂"保障教学时，美国中学却因技术落后导致学习断档、当中国教师通过智能系统追踪每个学生进度时，美国教授可能连学生名字都记不全。 这种"表面自由"的代价，是孩子用未来买单。 杨振宁反复强调："我在西南联大打下的数学物理基础，比后来在芝加哥大学读博士还扎实。" 这种"基础优势"正在显现：中国学生在PISA测试中阅读、数学、科学素养全面领先，在量子计算、人工智能等前沿领域，中国本科生已能与美国博士生同台竞技。 所以说，对于那些想让自己孩子出国留学的家长，应该让自己的孩子在国内完成本科教育，并且养成自律的习惯，再出国留学。 因为美国教育基本上没有人督促完成学业，全靠自觉。 而中国不一样，国内的教育都是老师督促。 出国留学本没有错，但一定要讲究时机。 如果在孩子还没有成年的时候，就送到国外读书，那这一辈子基本算是完了。 对此，你怎么看？
