今天推开儿子房门，书桌上一张折成小方块的纸条赫然入目。展开的瞬间，我的心跟着悬了

今天推开儿子房门，书桌上一张折成小方块的纸条赫然入目。展开的瞬间，我的心跟着悬了起来——稚嫩的字迹写着：“妈妈，班上好多同学都有智能手机了，我也特别想要一个。保证每天只玩半小时，不会耽误学习！” 指尖摩挲着微微起毛的纸边，窗外的蝉鸣声突然变得格外刺耳。儿子今年六年级，正站在小升初的关键路口，作为家长，我比谁都清楚这一年的重要性。多少孩子因为沉迷手机，成绩一落千丈；又有多少家庭，因为电子产品爆发激烈争吵。那些深夜刷短视频的上瘾，写作业时分心玩游戏的场景，像潮水般涌进脑海，让我攥着纸条的手不自觉收紧。 可转念想起最近，儿子总眼巴巴看着同学用手机扫码骑车、拍照分享趣事，眼里流露出的羡慕怎么也藏不住。作为母亲，又怎会不心疼？智能手机不仅是通讯工具，也是获取知识的窗口，适当使用或许能拓宽他的视野，还能让他和同学有更多共同话题。 或许可以和他坐下来好好聊聊？约定严格的使用规则，比如完成作业后才能使用，周末限定时长，下载学习类APP需经过家长同意。给他一次机会，也借此培养他的自律能力。但万一失控了怎么办？这个担忧像根刺，扎得我犹豫不决。 这张小小的纸条，承载的不仅是孩子对新事物的渴望，更是对家长信任的试探。究竟该如何抉择，才能既守护他的期待，又不影响学业？此刻，我望着纸条上认真的字迹，陷入了深深的思索......