“这个老师火了！”2025年5月，深圳，一女老师将班级里的一学生停课，原来，这名

“这个老师火了！”2025年5月，深圳，一女老师将班级里的一学生停课，原来，这名小学生带头孤立其他同学，并且，事后她还在班级里硬核喊话，直呼：不管你是谁，我绝对会严肃处理！网友：这种建议全国学习！阳光洒进教室，照在孩子们稚嫩的脸上，但谁也没想到，在这样一个普通的清晨，一个小学教室里，会掀起一场前所未有的风暴。班主任林老师站在讲台上，目光如炬，声音一字一句，毫不留情：“不管你是谁，哪怕你成绩再好、人缘再广，你做了错事，就要对自己的行为负责！” 这不是一句空话，她说完这句话的那一刻，班里一名人缘极好的女生，已经被请出了教室，暂停一切课程，送去学校德育办公室进行反思。班里顿时鸦雀无声，空气仿佛都凝固了。事情的开端，并不张扬，林老师在班主任信箱中收到了一个匿名信封，字迹歪歪扭扭，纸张也有些褶皱，信的开头这样写着。 “林老师，我每天都很痛苦。我不知道我做错了什么，她们突然不跟我说话了，我坐在她们旁边，她们就走。我假装没事，可每天放学，我都不想回家，我只想消失……” 林老师读完信，沉默了很久，她拿起手机，调出了最近几周的课堂录像和课间监控，逐一翻看、对比。果然，有几个女生经常聚在一起低声说话，看到某位同学靠近，就立刻闭嘴或者转身走开。那个在信中说自己“快要撑不下去”的孩子，真的每天都是一个人。而带头的，是班里一直被认为“很懂事、很有领导力”的小丽（化名）。小丽是那种典型的“别人家的孩子”——成绩优异，作文比赛常拿奖，主持校会也不怯场，是不少老师的“得意门生”。可在孩子的世界里，影响力有时就是一把双刃剑。林老师没有立即揭发她，而是在接下来的几天里，多次找几位同学个别谈话。她没有逼问，而是一点点引导：“你觉得班里最近有同学情绪不太好？有没有谁总一个人？”孩子们终于低声说出了名字，也说出了“我们不敢不听小丽的话”。那天的班会课，她特意关上了门，把全班叫齐，站上讲台，没有开场白，直接播放了一段视频。视频里是监控画面，某个角落，那个被孤立的小女孩拿着饭盒站着，几次想走过去和别的同学一起吃，却又退了回来，最后蹲在墙边一个人吃饭。没有哭，没有闹，只是安静得让人心疼。林老师关掉视频，沉声开口：“有人说，孤立别人不是暴力，因为没有打，没有骂。但你们知道吗？沉默，是一种更深的刀子。它扎在别人心里，不流血，却疼得更久。” 她顿了顿，看向全班，“我知道是谁带头，也知道有些人是被裹挟。但带头的人，必须承担责任。” 随后她做了一个很多人没想到的决定：将小丽暂停一切课程，并提交给学校德育办处理，直至她真正反思、改正行为。全班哗然。小丽从来没有被这样“对待”过，她一时间脸色煞白，眼神里有委屈，有震惊，更多的是后悔。这段发言在网上流传开后，引发了成千上万的讨论。网友一边倒地支持这位老师。 “终于看到有老师不怕‘尖子生’的光环，敢为被欺负的孩子撑腰！” “太有魄力了，这才是真正的教育！” “这种老师全国都该学学！” 甚至有心理学专家在评论中写道：“校园孤立是一种严重的心理暴力，林老师的做法不仅保护了受害者，也对施害者进行了教育干预，是一种勇敢又专业的表现。” 而林老师面对采访时，只说了一句很平实的话：“我只是做了一位老师该做的事，教孩子什么是对的，什么是错的。” 几天后，被孤立的女孩重新融入了集体，在一次课后活动中，她主动参与小组讨论，脸上终于露出了久违的笑容。她偷偷写了一封感谢信塞在林老师的抽屉里，最后一行只有短短一句话。 “谢谢您没有视而不见。” 事实告诉我们：一位老师的选择，有时候，可以改变一个孩子的一生。信息来源：《5月8日(发布)，广东深圳，小学生带头孤立其他同学被停课，班主任在全班学生面前硬核喊话整治校园霸凌:不管你是谁，我绝对会严肃处理!》闪电新闻