亲爱的小朋友，你好。这个视频继续来学习一年级同步拼音拼读。上个视频是学习了四个声母：波、泼、摸、佛的读法，这四个声母是如何书写的？一起来看一看。绿色小框框内，黄色小框框内，蓝色粉色，它们具体是教我们怎么写的。 ·波第一笔，这里有数字一，小朋友看到了吗？第一笔是从一开始起笔，往下写，小朋友跟着我一起写，往下写，写到箭头的地，停。 ·第二笔，在二分之一处，第一笔的二分之一处开始起笔，这里是不是有数字二？提示第二笔从这里开始写，往右写半圆，这里有虚线，小朋友要注意，写好了。 ·第二个声母：坡，第一笔依然找出小数字一，阿拉伯数字一，往下写，小朋友尽量要写直，写到这个位置，停，这里有个小箭头，提示要停笔。第二笔在这个位置，是不是有个数字二？往这边写，小朋友又是往右，只是它在上面，而波是在下面，也就是二分之一处写，而坡就在上面一点点的位置写半圆。 ·波、泼，小朋友要注意，more比较难写，不要着急，一笔一笔的写，从第一笔来，提示往下写，小朋友写好了吗？在第二笔，题是在这里写，也是第一笔的上方一点点的位置就可以开始写了，往这边写，写一个像一扇小门一样的，只能写一扇小门，不要连着写，写到箭头处，停，在这个位置。 刚才写第一扇小门的最高点的右边一点点的位置，往这边写，也提示三，第三笔又写一弯，像一个小一扇小门，两扇小门写好了。 小朋友这本书可以跟着他的笔画进行，包括虚线进行描，描好了以后要在四线格，家长可以打印一下四线格，直接练习或者买拼音本也可以的。 ·下面是for，从这里开始，第一笔，小朋友找到了吧？往下写，像什么？像一个拐杖一样的爷爷的拐杖。第二笔，一短横不要写很长。 波、泼、摸、佛，这个视频就学习这四个声母的书写方法，小朋友学会了吗？在家里要多多练习，再见。
